UNIDAD 2 SESION 6 ACTIVIDAD 1 BITACORA DE INVESTIGACIÓN

UNADM

DIVISIÓN DE CIENCIAS EXACTAS INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA

LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

DIARIO DE CAMPO

PROYECTO: Causas que dificultan el aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de la secundaria “Foránea # 27 José María Morelos y Pavón” turno vespertino, de Encarnación de Díaz, en el estado de Jalisco, en el tercer periodo del ciclo escolar 2018-2019.

L.I. Cristina Silva Sandoval

Aspirante a la licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas

Mayo de 2019

DIARIO DE CAMPO DÍA A DÍA

FECHA	09 de Mayo de 2019
HORA	18:10-18:25
LUGAR	Escuela Secundaria Foránea # 27 José María Morelos y Pavón, Encarnación de Díaz; Jalisco.
ACTIVIDAD REALIZADA	Ingreso a la escuela secundaria Foránea # 27 José María Morelos y Pavón, realizando un breve recorrido y observando un plantel compuesto por dos pisos, nueve salones que fungen como aulas para la impartición de clases, un laboratorio de química, dos aulas más que se identifican como aula de cómputo y hdt, una cafetería, oficina del coordinador académico, oficinas de dirección y subdirección, patio grande y una cancha para actividad deportiva con domo muy alto, entre otras oficinas más pequeñas (prefecturas, talleres, etc.). Se observaron decenas de alumnos corriendo en el patio de la escuela otros más jugando en la cancha para actividad deportiva,  otros más platicando, etc. (tiempo de segundo receso escolar). Se procedió a pasar a la dirección para platicar sobre dicho proyecto con la directora del plantel, explicar su objetivo, informar sobre las posibles personas a encuestar y las actividades a realizar. Solicitar permisos.
PERSONAS CLAVES	Secretarias de Dirección Karen y Gema, y Directora del plantel Lourdes Estefhany Orozco.
OBJETIVO	Explicación del proyecto de investigación y las actividades a realizar, así como solicitar permiso para observar la clase de uno de los 3 maestros de matemáticas del plantel (Profe Sergio Vázquez) y agendar día de entrevista con él. Y posteriormente en fechas más distantes permiso para aplicación de una encuesta a estudiantes.
FECHA	14 Mayo de 2019
HORA	18:10-18:25
LUGAR	Escuela Secundaria Foránea # 27 José María Morelos y Pavón, Encarnación de Díaz; Jalisco.
ACTIVIDAD REALIZADA	Recorrido por el patio de la escuela para encontrarse con el profe Sergio Vázquez, que disfrutaba de un descanso entre clases en el segundo receso escolar, haciendo de su conocimiento el proyecto de investigación que se está desarrollando y pidiéndole de favor nos permita observar una de sus clases de matemáticas y nos  conceda una breve entrevista relacionada con el proyecto de investigación. Decenas de estudiantes corriendo en el patio, otros más jugando, algunos platicando, etc.
PERSONAS CLAVES	Profesor de matemáticas Sergio Vázquez Amador
OBJETIVO	Explicación del proyecto de investigación a realizar al profesor, así como solicitar permiso para observar su clase de matemáticas del día jueves 16 de mayo a las 17:25 horas y agendar entrevista con él para el día siguiente a las 18:10.
FECHA	16 Mayo de 2019
HORA	17:25-18:10
LUGAR	Escuela Secundaria Foránea # 27 José María Morelos y Pavón, Encarnación de Díaz; Jalisco.
ACTIVIDAD REALIZADA	Ingreso a la escuela secundaria, posteriormente nos dirigimos al aula de 3b para observar la clase de matemáticas del profe Sergio Vázquez. Dicha clase compuesta por aproximadamente 35 alumnos de ambos sexos, un clima tranquilo que el docente género en su clase, alumnos con buenos conocimientos en matemáticas y que destacan sobre los demás a la hora de participar y realizar ejercicios, otros con problemas de retención de información pero que se esfuerzan en la clase y unos pocos con apatía por la clase, platicas y risas y con temas desviados del tema central. Tema visualizado “Función tangente”.  En general una clase muy aceptable y los aprendizajes esperados captados por los alumnos.
PERSONAS CLAVES	Profesor de matemáticas Sergio Vázquez Amador y alumnos del salón de 3B turno vespertino.
OBJETIVO	Observar la clase del maestro y a sus alumnos, tratar de identificar algunas de las causas que pueden dificultar el aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de secundaria.
APLICACIÓN DE LA ENTREVISTA
FECHA	17 Mayo de 2019
HORA	18:10-18:25  19:30-19:50 hrs.
LUGAR	Escuela Secundaria Foránea # 27 José María Morelos y Pavón, Encarnación de Díaz; Jalisco.
ACTIVIDAD REALIZADA	Realización de entrevista al profesor Sergio Vázquez Amador. Realizada en dos partes por la penuria del tiempo y porque tanto entrevistado como entrevistador teníamos clases frente a grupo, la primera parte se realizó durante el segundo receso escolar de las 18:10-18:25 hrs. La segunda en horario de clase tomando veinte minutos de la última clase de la jornada laboral de 19:30-19:50 horas. Una entrevista muy substanciosa, donde el profesor profundizo y nos relató con detalle cuales son las principales causas que dificultan el aprendizaje de las matemáticas según su experiencia obtenida en sus años de servicio con sus alumnos.
PERSONAS CLAVES	Profesor de matemáticas Sergio Vázquez Amador.
OBJETIVO	Realizar entrevista al profesor Sergio Vázquez Amador y mediante su experiencia en la enseñanza de las matemáticas, comenzar con la indagación e identificación de las principales causas que dificultan el aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de educación secundaria.
CONCLUSIONES	El trabajo se ha tornado interesante y substancioso, se reitera un profundo agradecimiento a las autoridades escolares que nos permitieron realizar todas las actividades que enriquecen este proyecto de investigación. En especial agradezco al profesor Sergio Vázquez por su disponibilidad para permitirme observar su clase y realizarle la entrevista. Algunas causas que identifica el profe Sergio Vázquez Amador que dificultan el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de secundaria son: ·         Contexto escolar y familiar. ·         Motivación del alumno ·         Actitud del docente ·         Apatía ·         Etc.